www.osvita.org.ua
Статті з питань освіти // Полохало: "Реформування освіти – це не нова...
Освiтнiй портал
Головна
Новини освіти та науки
Події освіти та науки
Статті з питань освіти
Архів статей
Довідник ВНЗ України
Дистанцiйна освiта
Курси, тренінги
Освіта за кордоном
Бізнес-освіта (MBA)
Абiтурiєнту
Студенту
Болонський процес
Зовнішнє тестування
Законодавство
Періодичні видання
Каталог освітніх сайтів
Реферати, курсові, дипломні
Робота освітянам та молоді
Освітній форум
Зробити портал кращим!
Реклама - знижки до 25%
Про портал
Контакти
Кнопки
Профорієнтація молоді

Відповіді на тести ЗНО

Шановні користувачі, на сайті доступні правильні відповіді на завдання тестів ЗНО 2008 з предметів:
Зарубіжна література
Основи економіки
Правознавство
Біологія
Фізика
Географія
Хімія
Всесвітня Історія
Історія України
Математика
Українська мова і література

Нас цікавить Ваша думка

Що таке приватна освіта?

перейти до теми
Полохало: "Реформування освіти – це не нова термінологія, а новий зміст"
Голова Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти Володимир Полохало переконаний, що нова редакція Закону України "Про вищу освіту" має першочергове значення в процесі адаптації системи української вищої школи до європейських стандартів.

"Існує термінова необхідність законодавчого врегулювання вищої освіти, враховуючи ті нові завдання, що постали перед Україною у зв’язку з європейськими інтеграційними процесами та напрямками входження до Болонського процесу".

ЗасіданняТема про законодавче забезпечення інтеграції дослідницької і освітньої складових діяльності вищої школи України була порушена на круглому столі, що відбувся 27 травня 2008 року в Академії педагогічних наук України. В роботі круглого столу взяли участь президент АПН України Василь Кремень, Голова Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти Володимир Полохало та його заступник Дмитро Табачник, члени Ради ректорів Київського регіону, академіки НАН і галузевих академій України.

Учасники обговорювали різноманітні проблеми щодо адаптації українського законодавства в галузі освіти і науки в руслі Болонського процесу та Лісабонської стратегії. Зокрема, говорили про розвиток науково-дослідницького та інноваційно-творчого потенціалу вищої школи, критерії якості освітньої та наукової діяльності у вищій школі, її автоматизацію та демократизацію, вдосконалення підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів тощо.

Круглий стіл є важливою складовою у підготовці до комітетських слухань18 червня, темою яких є "Удосконалення законодавчого забезпечення розвитку вищої освіти в Україні в контексті підготовки нової редакції Закону України "Про вищу освіту". Метою проведення комітетських слухань є всебічне обговорення проекту нової редакції Закону України, розробленого Міністерством освіти і науки України. Ще в січні Комітет рекомендував Міністерству розробити нову редакцію Закону України і зараз цей процес знаходиться на завершальному етапі.

Як зазначив Володимир Полохало, Комітет має на меті розглянути систематизовані пропозиції, рекомендації та правки щодо нової редакції Закону України "Про вищу освіту", які прозвучали на круглому столі та будуть внесенні народними депутатами України. "Сьогодні весь депутатський склад Верховної Ради України стурбований станом вищої освіти та не залишається осторонь".

ЗасіданняВ умовах, коли освіта розглядається як головний фактор соціально-економічного прогресу, а переваги країн визначаються технічними інноваціями та конкурентоспроможним застосуванням знань, ситуація в державі залишається невтішною. Наприклад, Україна на останньому місці в Європі по впровадженню інновацій в промисловість, що складає лише 12%.
Більш того, продовжується виїзд наукових та науково-педагогічних працівників в інші країни, що іншими словами є "відтіком інтелекту закордон".

Голова Комітету підкреслив, що ліквідувати негативні тенденції в галузі вищої освіти слід не змінюючи стару термінологію новою, а наповнюючи законодавство новим змістом. "Одна лише назва нічого не змінює" сказав він.

Крім того Полохало наголосив, що інтеграційні процеси мають як великі переваги, так і ризики втрати національних культур і традицій. "Банальне запозичення іншого досвіду, тільки погіршить ситуацію. Ми безперечно маємо враховувати кращий досвід, бути в контексті Болонського процесу, але при цьому не втратити свої власні здобутки".

Таким чином, наголос слід поставити на підвищення значущості національної освіти шляхом її модернізації, а цього можна досягнути лише за наявності належної законодавчої бази.
2008-05-28  |  Автор: Анастасія Бродзянська  |  http://portal.rada.gov.ua

Віповідальність за зміст публікації несуть їх автори, думка редакції сайту "Освітній портал" може не співпадати з думкою авторів публікації.

Увага! Ви можете обговорити матеріали цього розділу в форумі
або запропонувати власний матеріал для розміщення на сайті.

Для отримання статей поштою Ви маєте зареєструватись
та налаштувати параметри розсилки в персональному акаунті.

Всі права належать
Освiтнiй портал 2003-2008рр.

Дизайн порталу: Стильная Студия