Дистанційна освіта // Вступ до відкритого та д... // Cистеми відкритого та ди...

реєстрація

Цікава пропозиція

Програми ЗНО 2009

На сайті доступні для завантаження Програми зовнішнього оцінювання навчальних досягнень вступників до вищих навчальних закладів, яке буде проводитися в 2009 р. з таких предметів:
Українська мова і література
Фізика
Математика
Історія України
Географія
Іноземні мови
Хімія
Біологія

Гарячу лінію відновлено

Український центр оцінювання якості освіти відновив роботу "гарячої" телефонної лінії щодо проблем зовнішнього оцінювання навчальних досягнень тих, хто бажає поступати до ВНЗ в 2009 році...

Нас цікавить Ваша думка

Як Ви ставитеся до нової редакції закону "Про вищу освіту":

перейти до теми

Cистеми відкритого та дистанційного навчання

Тип надання навчання описується різними термінами, які в тому або іншому ступені відбивають певну версію методу відкритого та дистанційного навчання і застосування техніки навчання.

У навчальних закладах з однією формою навчання процеси викладання та одержання знань до певної міри "опосередковані":

  • друкованою взаємодією, включаючи листування;
  • взаємодією за допомогою аудіосзасобів, включаючи радіо (однобічне, двостороннє), використання касет, телефону або аудіоконференцій;
  • взаємодією за допомогою відеозасобів, включаючи телебачення (однобічне, двостороннє), використання касет або відеоконференцій;
  • за допомогою використання комп'ютера (навчання за допомогою електронної пошти, комп'ютерних конференцій або всесвітньої мережі).

Великі світові "мега-університети", включаючи Національний відкритий університеті Індіри Ганді (IGNOU), університет Universitas Terbuka, Відкритий університет Sukhothai Thammathirat (STOU) і Відкритий університет Великобританії (UKOU) є навчальними закладами з однією формою навчання.

Бімодальні установи пропонують дві форми навчання:

  • одну - з використанням традиційних аудиторних методів навчання;
  • другу - з використанням методів дистанційного навчання.

Дані навчальні заклади можуть також пропонувати той самий курс в обох формах із проведенням загальних іспитів. Тут існує явне розходження між двома типами учнів: студентів-очників та студентів зовнішнього навчання. В залежності від університету може бути дозволений або не дозволений одночасний запис на обидві форми навчання.

Прикладами бімодальних установ є Інститут відкритого навчання при Університеті Чарльза Стерта, Університет Найробі, Університет Ботсвани та Університет Замбії.

Заклади змішаного типу пропонують учням широкий вибір форм навчання:

  • самостійне, у групах або певні їхні комбінації;
  • очне, опосередковане або їхні комбінації.

Ці заклади проявляють максимально можливу гнучкість щодо місця та темпу навчання. Вони є результатом "злиття" форм очного та дистанційного навчання. Часто були раніше установами з однією формою навчання або бімодальними установами.

Прикладами установ, які зараз є установами змішаного типу, можуть служити Університет Deakin й Університет Murdoch (Австралія).

Дивіться також:

Попередня сторінка розділу: Вступ до відкритого та дистанційного навчання

Увага! Ви можете обговорити матеріали цього розділу в форумі
або запропонувати власний матеріал для розміщення на сайті.